工业界会接受制造技能标准吗?

正如本博客中多次讨论的那样，该报道证实:现在最紧迫的问题和近期的问题正在寻找有教育和技能的人，以填补目前可用的高质量制造职位“;和”和“同样重要的是解决我们未来制造业劳动力的必要性，以发展明天的领导者，这是一个持久的问题，影响了目前的人才危机。”

提供六项具体建议，以处理此员工问题。其中的第二个，“行业导管的技能需求标准化”是PMMI和中大西洋机电一体化合作伙伴的恰逢过去几年的伙伴关系。现在是混合制造商，特别是包装商的时间，向前迈出并拥抱这项工作。

我们没有人能指望仅凭一己之力解决劳动力问题，因此，为了美国的竞争力，单个制造商必须放弃这样一种信念:只有他们自己最清楚自己的员工应该拥有什么技能。

几乎所有其他主要经济部门都对其工人的基本技能要求进行了标准化。医生、护士、起重机操作员、汽车机械师、CNC操作员、注册工程师、律师、卡车司机都必须遵守他们所在行业建立、列举和测试的最低标准。但在制造业，几乎没有这样的标准存在。为什么?

一个原因是制造业的刷子太宽。我在5月帖子中讨论过这个题为对制造业的更广泛的看法．在那里，我确定了可以在某些目的中分组的大型制造商集群，例如用于定义工业维护技能或机器操作员技能。一个这样的团体是混合制造商和包装者，它恰好是PMMI和MAMP的工作的局面。如果您在该行业集群中，您应该开始使用PMMI机电一体化认证计划，该计划已由全国制造商协定，验证您现有的维护技术人员的技能，并为提供您的学校制定具体要求劳动力管道。

不要让“机电一体化”这个词欺骗了你。在这种情况下，机电一体化意味着我们再也负担不起派机械工、电工、仪器维修员、程序员和网络专家去修理机器，或者争论是谁的问题。当今世界的工业维修需要多技能的技术人员。我们可以这样描述这个人'电气交叉训练的机械师，可以使用PLC软件'或者我们可以说'机电技术人员'。我们说的是工业维修!

我不知道制造商是否会接受常见的技能标准。但如果他们没有，我们的教育系统不会让我们需要填补现有的制造业职位开放（现在在PA）的人们;填补替代工人的管道（25％的制造业员工超过55岁）;或者弥合技能差距（84％的制造商报告了一个严重或中等的间隙），可以保持制造生产力朝着正确的方向移动（超越所有其他部门的所有其他部门超过40年的生产力提高259％）。

我的直觉是，一线主管、经理和工程师将抵制技能标准。但是，当美国第六大制造业州的州长拥有一个由24位制造业领袖组成的团队，其中大部分是首席执行官，并就需求达成一致时，这可能很快就会成为一项由高层推动的主动行动。我总是发现，引领变革总比被变革碾过要好。你在这个问题上的立场是什么?


PS: PA的报告在人才发展、市场发展、政府改革、创新和资本获取方面有很多很好的建议。你可以全部阅读在这里．

评论

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基思,

优秀的一如既往。也是我最喜欢的话题。制造业一直是自己最大的敌人。一个孩子看到他的父亲或叔叔被解雇，失去工作去了墨西哥或中国等，是不会把在工厂的职业作为一个长期的投标的。如何扭转这一局面是一个艰巨的挑战。

作者:Jim Chrzan, 2012年8月31日

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完全同意。必须有一些标准来衡量为今天的制造业服务所必需的技能。ISA的CAP(认证自动化专业人员)项目似乎是一个很好的开始。我希望教育机构开始调整他们的课程，以满足这些标准。

欢呼

作者:Gerald Beaudoin, 2012年8月31日

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基思,

所谓的熟练职业，您描述的是“服务”部门工作，这些职业从事财富创造就业机会（制造业，采矿和农业）。在坚果外壳中，政府应该首先关心人们，通过削减公司税50％并以私营部门雇主（财富发电机），将其工资单增加5％，每年培训5％。也许制造业将停止离开该国并落下财富。

发布:斯坦Walulek2012年8月31日

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我从工程专业休学了10年，在公立和私立高中教数学和预科工程技术。我现在回到了工程领域。我看到的最大的问题是，我们的学校是由一些知识分子领导的，他们从来没有走出教室，除非通过媒体的眼睛。“制造”类的课程已经被“使”学生更有文化意识和发展个人思维的课程所取代。这些学术界的人认为制造业类课程没有价值。在当今社会，大多数年轻的男孩和女孩都是由他们的母亲抚养长大的(如果是这样的话，父亲每隔一个周末抚养一次)，学校需要收拾残缺，教一些在家里教的基本技能。此外，学校没有采取任何措施让制造业变得更吸引人、更有趣。说实话，学校根本不知道制造业有什么。学生们听到的关于制造业的唯一信息是，所有的制造业工作是如何通过媒体转移到海外的。他们也不知道今天的制造工厂所需要的技能。 Manufacturing needs to take a proactive approach with their local schools. It is now time to "teach the teachers". Most schools would love to have a local manufacturing company show an interest in them (financially and in person). Working on the Federal or state level will take years of wading through the bureaucracy and nothing will happen. Change will happen by working at the local level. Some companies in central Ohio have been doing this and have successfully cultivated a skilled stable work force.

作者:Jim Hlebovy, 2012年8月31日

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我想对其中几条评论做一个简短的回复。

Gerald，衡量我建议使用的技能的标准是由PMMI开发的。这些技能都在他们的网站上，而考试是建立在这些技能之上的。它们与美国国家集成系统技术中心开发的先进制造集成系统技术技能相同，并符合美国劳工部机电一体化能力模型。ISA的CAP在某些行业有一席之地，但它的目标并不相同。

吉姆，如果你看一下我们州发布的报告中的建议，其中一个关键的建议是让当地工业采用一所学校。这可以在地方一级迅速完成。我们的劳动力投资委员会与PMMI合作，将教师和指导顾问带到PackExpo。这对他们来说是一次很有启发性的经历。

让创意不断涌现!

作者:Keith, 2012年9月1日