今年在包世博会拉斯维加斯和医疗保健包装博览会在美国，百登展示的不仅仅是电缆和连接器产品。它还展示了一种能压印名片的机器——表面上看不太吸引人——直到你和制造这台机器的人交谈，那个人还是个高中生。
Glenbrook South High School in Glenview的高级哥斯达阿拉利斯是一家团队的一部分，设计，设计，并制造了机器，包括机器人臂，传感器，气动，相机，传送带，I / O等等。与其他几个学生一起，Aralis和团队开始从头开始工作，设计一切，包括切割铝制挤压，设计3D印刷的夹具手指，并编程机器人手臂，以创建一个可以执行任务的机器，只需好像它在生产或包装线上。然后将该团队扩展到包括数字电子类，学生分为小组进一步开发设计，其中包括图形团队，空间计划团队和媒体团队。
“在机器人、工业网络、所有防火墙和所有传感器之间，我从来没有机会把所有这些东西都应用到现在，”阿拉里斯在演示这台机器时说百通Pack Expo拉斯维加斯的展位。“通过DIVE跳跃和学习是一项技巧，即我在Glenbrook South在我的[工程课程]中的技能。这种真实的世界经验将在大学和未来的职业生涯中帮助我，“他说，注意他计划在电气工程中追求职业生涯。
The high school team, which started working on this over the summer, was led by Justin Zummo, an engineering teacher at Glenbrook South and Chris Noble, Belden’s global director of solutions, CPG, with help from Raymond DiVirgilio, a senior solution services engineer at Belden. Noble initiated the workforce development project as part of Belden’s Outreach Program, which encourages employees to give back to the community, along with support from thePMMI U技能基金该机构为PMMI成员提供资金用于劳动力培训。
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倾听PMMI Media Group编辑谈论Pack Expo Las Vegas 2021的亮点，包括Belden，Glenbrook South Partnership。 |
诺布尔希望为学生提供工厂经验，这些经验超越了他们在教室甚至机器人比赛中学到的知识。诺布尔说:“真正的机器制造包括截止日期和批判性思维，当某些东西不工作时，要弄清楚如何转移注意力，并从不同的角度来解决问题。”“我给了孩子们设计和概念的自主权。”
南格伦布鲁克大学的工程课程大约有250名学生，该课程是基于“引领道路项目”(Project Lead the Way)提供的全国性课程。“引领道路项目”是一个非营利组织，主要针对高中水平开发工程预科课程。但格伦布鲁克南部的教师和学生正在寻找方法，将STEM(科学、技术、工程和数学)经验扩展到小学水平。南格伦布鲁克大学职业和技术教育部门的教学主管道恩·霍尔说:“这是为所有学生提供的，我们确保它是包容的。”他指出，他们一直在努力改善性别平衡。
Costa Aralis在2021年拉斯维加斯PACK EXPO的Belden展台展示机器人应用。
例如，一名女学生现在正在大学学习工程学课程，她意识到，年轻的女孩需要看到像自己一样的榜样，才能将工程学作为自己的兴趣爱好。因此，每个月，她都会制定一份教案，教中学生不同的STEM主题。这个实验现在高中项目的一部分”是让中学生3 d印刷和火箭技术在早期和给他们的导师,他们可以查找,这样他们不取消这个之前他们甚至高中,“说Glenbrook工程老师迈克上。
根据Belden 's Noble的说法，这一切都始于过程，教会学生跳出经常让项目脱胎的狭隘视野。“总有b计划或c计划，”他说。
“诺布尔先生教给我们的最重要的东西是我们建造的项目在现实世界中的应用，”阿拉里斯说。“我们建造的东西通常会被放进储藏室，我们(在这个项目中)建造的所有东西都可以用于工业世界。”
这是一种引导下一代工程师的体验，帮助他们认识到失败有时只是项目整体成功的一个步骤。
Zummo说:“与Chris和制造业合作是一种荣誉。”“我们可以把所有这些信息反馈给学生。总的来说，他们学到了很多，这将有助于影响我们课程的发展。”
霍尔认为，这是给学生最好的体验之一，因为它在教授技能的同时加强了他们的心态。“他们有机会失败，再试一次，再试一次，让它变得更好，”她说。他们会告诉你什么做得好，什么做得不好，以及下一步该怎么做。当他们知道失败只是过程中的一个步骤时，他们会变得很自在。我们能够稍微加强他们的心态，因为像这个工程设计和解决问题的项目这样的真实经验，可以增强他们的韧性。”
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百通’s DiVirgilio, who worked with the students on the electrical and mechanical redesign of the robotic arm, was impressed with Glenbrook South’s proactive approach to STEM education, noting that in his 30 plus years of working in the industry, he has seen these types of classes in technical schools, but never at the high school level. “I would like to see more of this type of class included in the school’s curriculum and allow Belden and other manufacturers to Co-Op with these schools,” DiVirgilio said. “I believe it would provide more interest in the next generation, [especially] as we move closer to cloud-based solutions in the manufacturing environment. This hands-on approach of working together with students definitely provides interest and experience.”
诺布尔补充说：“这种协作的外展和指导机会就个人非常有价值。我们作为专业人士都有义务和影响下一代的机会。在我们早期的职业生涯中的某些人，融合并影响了美国。现在是时候支付它的时间。食品，饮料和包装段是令人兴奋的高科技产业，可以在这方面工作，这可能非常有益于专业和货币。我们需要早些时候在与学生帮助他们发展愿景的过程中。“
对阿拉里斯来说，他参与这个项目可能已经得到了回报。诺布尔说:“贝尔登计划随着科斯塔的进步，面试他参加实习和我们的早期职业领导力项目。”这是一个为期三年的项目，科斯塔将有机会在销售和工程等多个领域为贝尔登工作。这个项目的目的是培养有天赋的人，培养他们的早期领导潜力。”
